これは申し込み終了した方の支払い用です。まず、申し込みを終了してから支払いをお願いします。ダブルスター、トリプルスターの参加はクーポン送りますのでご購入前にご確認ください。 -------------------------------------------- ▼【Movement Fundamentals ®︎】参加申込フォーム： https://bit.ly/3m9Va55 -------------------------------------------- 新たにVer4.0となりカリキュラムも拡充されました！ Ver2.0からスターシステムを採用し、インプット⇨アウトプットをよりスムーズに実施できるようになります。 1. ☆シングルスター 1. 初回のムーブメントファンダメンタルズの受講です。システムの理解と自らの実践、そして指導の体験を行います。 2. ☆☆ダブルスター 1. ２回目の受講で全体像を知った上でそれぞれのアプローチにトライします。 2. BASEでは実践に加え、改めて初めて学ぶ参加者に伝えることで内容を復習し、アウトプットをするCOMBOではSNSで自らの動画についてグループで分析できる 3. Double Star用の課題とそれに対するアプローチにトライできる 3. ☆☆☆トリプルスター 1. 完全にアウトプット中心で参加し、様々な状態に対して統合的にアプローチを試みる。 2. BASEで自らの指導を様々な角度で実践し、評価を受ける 3. COMBOではSNSのグループで自らの動画に対して分析をし、参加者への指導に対しての評価を得ることができる。 Star System(上記参照）を利用して複数回の受講で違った角度からのセッションへの参加が可能です。TripleStar修了者はマスターコーチの推薦があれば、CMC（Certified Movement Coach）のコースが受講できる様になります。多くのCMCの皆さんや代表が道場プログラムを実施しています。道場プログラムではアスリートやクライアントへのアウトプットの機会が得られます！詳しくはHPイベントページをご覧ください。 また、修了生同士の情報交換や指導先のプロモーションも積極的に行われています。 -------------------------------------------- ＜MOFに関する各種情報は【下記URL】よりご確認頂けます＞ https://linktr.ee/som_mof --------------------------------------------

今回のセッションでは、現在実施中の【Movement Fundamentals®︎（MOF）Ver4.0】に基づき（下方記載をご参照）、下記トピックスを中心にアプローチしていく予定です。 -------------------------------------------- ①ヒップロックへのアプローチ ②加速と減速の概念 ③ロコモーションの種類とその連続性 ④ムーブメント指導におけるコーチングのアプローチ -------------------------------------------- ✅（【Movement Fundamentals®︎（MOF）Ver4.0】概要を含む）詳細は、下記「お申込みフォーム」内にて、ご確認頂けます。 -------------------------------------------- 【「Movement Fundamentals ®︎（MOF）Ver4.0」に触れる】お申込みフォーム https://bit.ly/4eA97Rh --------------------------------------------

今回のセッションでは、現在実施中の【Movement Fundamentals®︎（MOF）Ver4.0】に基づき（下方記載をご参照）、下記トピックスを中心にアプローチしていく予定です。 -------------------------------------------- ①ヒップロックへのアプローチ ②加速と減速の概念 ③ロコモーションの種類とその連続性 ④ムーブメント指導におけるコーチングのアプローチ -------------------------------------------- ✅（【Movement Fundamentals®︎（MOF）Ver4.0】概要を含む）詳細は、下記「お申込みフォーム」内にて、ご確認頂けます。 -------------------------------------------- 【「Movement Fundamentals ®︎（MOF）Ver4.0」に触れる】お申込みフォーム https://bit.ly/4eA97Rh --------------------------------------------